För 5 år sedan implementerade vi tre mindre digitala ”labb” i mindre skolor, läs mer här. Vi har sett när det funkar bra och vad som kan göras bättre. Så här såg det ut då.
Nu etablerar vi ett ”digitalt skolstöd” som ska användas av mer än 1000 högstadie- och gymnasielever i Voinjama Public High School. ”Labbet” kommer användas intensivt från morgon till kväll och även lördagar. Lokala skolförvaltningen och skolledningen har nappat ännu mer. När det kommer el och ljus till skolan, så ska de även införa kvällsundervisning i ytterligare sju klassrum för hundratals elever. Och de ska hålla öppet på lördagen.
Tänk att längta så efter bättre undervisning. Det är engagemang för att få ett bättre liv !
– Vad är ett digitalt skolstöd? Ja, det är typ när en skola som inte ens har bibliotek, plötsligt får tillgång till tusentals böcker, tusentals timmar utbildningsfilm, Wikipedia, matteundervisning i Khan Academy och såna saker i alla ämnen. Vi implementerar lösningen RACHEL. Se exempel på innehållet här. Allt tillsammans med datorer och en bra solcellsanläggning. Och väldigt ivriga lärare och elever.
Vi – och framförallt Lofas elever och föräldrar – tackar stort Lars Ahlman och Alexandra Örnberg von Schenck som är initiativtagare till projektet. Och ett stort tack till Lars som är finansiär till projektet. Lars har mångårig erfarenhet att bygga upp teknikbolag med ett entreprenöriellt engagemang, erfarenheter som passar förträffligt i stöd till projektet.
Ideella projektteamet från Utbildningsfonden består av:
-Lars Ahlman
-Alexandra Örnberg von Schenck
-Mattias Henning
-Peter Henning
Som vanligt sker arbetet i Liberia av vår lokala partner VPS, lokala skolförvaltningen, föräldrar, alla lärare och alla elever.
Här kan du läsa mer om projektet som sätter fart nu.
Och för den lite tekniskt nyfikne
Svenska Utbildningsfonden för Liberia 